2021上半年小学语文教师资格证真题(三)
中国教育在线2021-10-14
简答题

2021上半年小学语文教师资格证真题(三)

中国教育在线教师资格证频道提供教师资格证考试历年真题,想了解更多教师资格证相关资讯,如教师资格证报名时间、考试时间以及报考条件、相关知识,敬请关注中国教育在线教师资格证频道!以下为2021上半年小学语文教师资格证真题及答案。

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1.题目:《咏柳》

2.内容:

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3.基本要求:

(1)带领学生品味比喻的修辞手法;

(2)示范朗读诗歌;

(3)合理的板书设计。

参考解析:

【教学过程】

(一)导入新课

老师这里有一个有关植物的谜语,我们一起来猜一下:天南地北都能住,春风给我把辫梳。溪畔湖边搭凉棚,能撒雪花当空舞。

没错,谜底就是柳树,同学们真聪明,一下子就猜出来了。今天我们就要来学习一首赞美柳树的古诗。【板书标题:咏柳】

(二)整体感知

1.PPT出示生字,纠正易错字音。

明确:妆zhuāng;绦tāo。

2.播放《咏柳》的配乐朗诵,请学生边听边画出正确的节奏,进行朗读,教师纠正。

(碧玉/妆成/一树高,万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出,二月/春风/似剪刀。)

3.齐读诗歌,结合注释,理解诗题诗意。

明确:咏柳——歌颂、赞美柳树。

(三)深入研读

1.教师范读,学生边听边想象,你想到了一幅怎样的画卷?

明确:仿佛看见了满树碧绿的叶子,柳枝婀娜多姿,随风摆动。

2.学生大声朗读诗歌后思考:从哪里感受到了柳树的美?

明确:从“碧玉”和“绿丝绦”感受到的。一棵高高的柳树,好像是碧玉妆扮成的一样,千万柳条好像是绿色的丝绦一样垂下来。表现了柳树颜色翠绿、生机勃勃。【板书:碧玉、绿丝绦】

3.分小组赛读诗歌后自主思考:一阵微风吹来,诗人又是如何赞美柳树的?

明确:不知道是谁的巧手裁剪出这些细细的柳叶,原来是二月的春风这把剪刀裁剪出来的。表现了春风的动态美,作者把春风写“活”了,把柳叶也写“活”了。【板书:春风、剪刀】

4.同桌交流:诗人运用到了哪些修辞手法?为什么这么写?

明确:比喻,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”把柳树比喻成碧玉和丝绦,生动形象地写出了柳树的颜色和形态。“二月春风似剪刀。”把春风比喻成剪刀,把春风的动态美展示得淋漓尽致。

拟人:“碧玉妆成一树高。”一个“妆”字,赋予了柳树人的动作,可以想象到柳树像个爱美的小姑娘,正在装扮自己。生动形象地表现出了柳树的美。“不知细叶谁裁出。”用“裁”字写出了春风的动态和柳叶的精致。

这些句子充分表现出了作者对柳树的喜爱和对春天的赞美。【板书:比喻、拟人、喜爱赞美】

(四)拓展延伸

出示关于春夏秋冬的四幅风景图,用本节课所使用修辞手法进行描述。

五)小结作业

课堂小结:教师对本堂课内容进行总结升华,师生有感情地朗读课文,结束课堂。

布置作业:利用图书馆或网络找找其它描写春天的诗,第二天上课分享。

【板书设计】

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小学语文《沙滩上的童话》

1.题目:二年级《沙滩上的童话》片段教学

2.内容:

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3.基本要求:

(1)试讲约10分钟;

(2)教学生认识5个生字,多音字,会写3个汉学;

(3)理解4个词语的意思;

(4)设计识字游戏,激发识字兴趣。

参考解析:

一、歌曲导入

播放音乐,创设情境。并且提问:一望无垠的海边是什么?以此引出“沙滩”的话题,顺势明确课题。

二、初识生字

1、读课文

学生借助拼音,自主朗读一遍课文,并且标注生字。

2、学生字

先出示生字,学生初步读出生字,教师强调个别生字的读音。教师引导学生结合已有的生活和识字经验,采用生动有趣的识字方法记忆生字。

三、指导书写

学生读出重点学习的生字。教师组织多种方法进行书写指导。

四、了解故事

1、提问∶小朋友在沙滩上干什么呀?

答︰垒城堡。

2、出示有关城堡的图片,引导学生理解“城堡”。

3.提问∶城堡里有什么呢?

答︰凶狠的魔王和被抢走的公主。

4.教师引导学生通过表演理解"凶狠"的意思。

5.提问︰面对凶狠的魔王,小朋友们做了什么呢?

答︰攻打魔窟。

6.教师引导学生通过想象并描述“魔窟"来了解“魔窟"的意思

7.提问:最后小朋友们把公主救出来了吗?

答︰救出来了。

8.提问∶小朋友勇敢吗?

答︰勇敢,他们都是勇士。

9.教师引导学会说呢过联系生活实际了解“勇士"的意思。

10.配乐朗读全文。

五、巩固小结

结合识字顺口溜,巩固记忆本节课所学生字。

六、布置作业

制作一幅图文结合的画作,内容为和沙滩有关故事。

板书设计∶略

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