2021上半年中小学教师资格证结构化真题（二十三）

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101.学生反映老师总是用异样的眼光看自己，作为老师，应该怎么办?

参考解析：

针对学生反映的情况，我会及时进行调查，看情况是否属实。

首先，老师要尊重学生，要重视学生反应的问题，及时自省，反思自己是否有行为或者眼神让同学觉得不适，并在今后的教育教学活动中注重自己的表情管理。

其次，老师要主动接触学生，多交流， 避免学生对老师产生误会;及时与学生进行沟通，疏通学生的心理误解。

最后，老师要注意和学生交流时的方式方法，避免学生产生误会;可以采用课后单独聊天、散步等轻松的方式进行。

102、有个同学上课睡觉，老师走到旁边拍照，你怎么看?

参考解析：

我不赞成这名老师教育方法。

第一，拍照并不能起到教育作用，甚至还会导致其他学生也会模仿，会伤害睡觉学生自尊心。

第二，作为老师，面对学生上课的情况，应使用正确的教育方式引导教育学生，先拍拍同学，提醒同学来继续听课，课下了解同学什么原因没休息好，帮助学生解决问题。

总之，老师应采取有效的教育措施，帮助学生纠正不良行为习惯，促进学生的良好发展。

103.成立班委会。学生没有人毛遂自荐，你怎么办?

参考解析：

成立班委是形成良好班级体的必要条件，有利于更好的管理班级营造学习氛围，因此，教师要帮助班级成立班委会。

首先，我会鼓动学生们积极报名，讲清楚班委的具体工作，说明白当班委的好处，不仅不会影响学习，还能够段炼自己的管理能力，因为没有学生毛遂自荐可能是因为学生们没有信心，不了解班委的具体工作。

接下来， 我会点名平时表现较为积极优秀的同学，建议也们参加评选并鼓助其他同学向他们学习，并在期末评优秀班委等，给与这部分同学奖励。

经过以上方式，我相信很快就能够评选出优秀班委，加强班级凝聚力，塑造团结友爱积极向上的班集体。

104.学生当面说不喜欢你，你怎么做?

参考解析：

面对学生当面说不喜欢我的情况，我会冷静处理，保持良好的情绪状态。

首先，课下我会找学生沟通，耐心询问自己哪些方面不足，并在今后积极改进，带来更好的教学效果，形成良好的师生关系。

其次，我会向有经验的老师请教，吸取经验，不断提高自己的综合能力。

最后，我会反思自己在教育教学中的问题，了解学生需求和喜好，钻研教学教法，关注关爱每一位学生， 争取做一名老师和学生都夸奖的好老师。

105.你作为老师的优缺点?

参考解析：

作为一名老师需要更方面的综合素质，未来作为一名老师虽然我有不足的地方，但是在今后的教学教育中会改进提升。

首先，在与学生相处中，我会始终用爱心和耐心对待每一位学生。在教育教学中，我会提前做好备课工作，针对学生的兴趣入手，善于调节课堂气氛，关注对学生的激励评价和个性养成。

其次，我比较积极乐观，适应环境的能力强，能与同事和睦相处。在以上这些方面我会继续努力，争取做的更好。

最后，作为一名新老师，我也有很多不足之处。最为突出的就是对教学能力还不足，实践经验缺乏。但是我相信，年轻就是资本，我会在今后的工作中不断克服缺点，勇敢的面对各种挑战。

106、面对新冠疫情，你怎么向学生宣导?

参考解析：

去年冬天是我们每个人经历的一个具有特殊含义的冬天，一场突如其来的疫情关乎我们每一个人的安全。在这个特殊的时刻，有很多普通人，他们身体力行，温暖着我们。那么我们作为学生，也应该在这个艰难的时刻，做好自己的事情，为祖国分担。

首先，开展主题班会，请同学分小组汇报自己对于新冠病毒的来源与危害，以及我们能做些什么?

再次，播放抗疫英雄事迹故事和图片。逆行者84岁高龄的钟南山院士，风尘仆仆夜赴武汉研究疫情。武汉医生不计报酬，无论生死请愿书刷爆朋友圈。各地志愿者、医生、物资奔赴武汉。

第三，引发学生思考，老师带领大家畅谈心目中的英雄。同学们纷纷发言：战士是英雄，警察是英雄医生是英雄，护士是英雄，老师是英雄，父田是英雄，环卫工人也是英雄，每一位逆行者都是英雄。

第四，普及疫情知识，让学生明白如何防护，对新冠疫情不必惊慌。明白如何控制焦虑情绪。

最后，让学生谈一谈，在疫情之下，我们能够做到什么?认真学习，做好防护，不要外出。相信在我们大家的努力之下，新冠疫情一定会得到控制，美好生活还会到来。

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