2021上半年中小学教师资格证结构化真题（二十四）

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107.校长让老师研究小问题，老师不愿意研究，说这是专家学者研究的问题，你怎么看?

参考解析：

我支持校长的决定，老师的看法具有片面性。

教师是教育的研究者，教育研究的责任属于教育专家这种看法过于片面，一线教师应承担起教育行动研究的任务。在教育教学实践中发现问题，在实践中研究问题，把研究结果应用到实践中去。

教育科研活动是老师为提升自身专业素养和综合素质必须和必要参加的一项活动，对日常教学和个人职业生涯发展具有重要意义。

学校应当向老师明确教育研究对个人成长和教师队伍建设所具有的重要意义。同时设立奖励机制对老师的教育研究行为给予鼓励。将教育科研水平与教师评价、奖励、评优、评奖挂钩，促进教师参与教育科学研究的积极性。努力拿出教育科研成果。

108.学生经常逃课，你怎么办?

参考解析：

学生逃课不仅会影响学生在校的学习，而且有很大安全问题。

首先，我会找到逃课学生进行交流。询问同学逃课的原因。如果是因为在校内感到压抑或受到霸凌，我会帮助他处理此类问题，让他更好的回归学校，融入同学。如果是这位同学对学习不敢兴趣，纯粹不想上课而逃学。我会告诉他读书的意义以及对自己未来的影响。如果学生是因为爱上网等其他原因逃课，我会与家长联系，上报学校，协助多方面力量共同处理，帮助他克服。

最后，出现这种情况，我会第一时间告诉家长，寻求家长的帮助并将此事报告学校备案。并在今后的教育教学中关注他，督促他完成学业

109、你写的建议方案，领导不仅没采纳，反而批评了你。对此，怎么办?

参考解析：

一个人的工作不可能一帆风顺，遇到问题不怕，关键是我们以怎样的心态正确对待挫折。此时，我会保持冷静，以平和的心态处理好这件事。

首先，我会及时进行自省：一是否方案本身存在问题，例如不具有可行性或者不切合实际;二是否由于自己平时教学方法有不妥及其它问题，引起领导对自己的看法和误解。

再次，如果是方案的问题，我会及时进行修改，虚心向领导、同事请教。使方案更完善、符合实际、具有可操作性，争取得到采纳;如果是自身的问题，我会在适当时机、采取适当方式，主动向领导汇报思想、沟通情况。争取领导的批评教育、辅助指导。

总之，我不会影响自己的工作积极性，在今后一方面要继续努力工作;我另一方面要克服不足，完善自我。在努力提高教学技能的同时，也加强与同事的沟通，做一名合格的教师!

110.带了另外一名资深老师的课后，该班学生反映自己不喜欢你的课，你会怎么办?

参考解析：

遇到这种情况，我不会恼羞成怒，我会及时反思自己，找到自己和资深教师的差距，争取更大的进步。

首先，我会询问学生不喜欢我的原因，是因为老师的授课风格还是其他原因，同时希望学生能把我与这位资深老师的差距向我说明，了解学生的心声和真正需求。

其次，我也会向证明自身老师虚心请教经验。向这名老师更多的了解这个班的同学的兴趣爱好和知识基础，与经验丰富的老师进行磨课。努力提升自己的课程质量，让自己的各种风格贴合学生实际需要。同时倾听学生更多的反馈，为下一步的改进工作提供方向。

最后，我在自己做调整的同时，发掘班级里的积极分子，让他们带头形成一种良好的课堂气氛，让更多的同学积极参与到课堂中来。

111.在一位学生回答问题的时候，其他学生在捣乱，你应该怎么办?

参考解析：

首先，保证课堂纪律，让回答问题有序进行，是一名老师的责任。我遇到这种情况，及时制止，让大家回到正常听课的轨道上。但是也会考虑方式方法，不会挫败学生学习的积极性。

其次，组织班会，给同学们重申课堂纪律，并且告诉大家，学会尊重其他同学，只要尊重他人，才能得到他人尊重。

最后，多和其他老师沟通，了解课堂情况，保证学生在一个健康良好的环境中学习。

112.家长跟家长说要换班主任、作为班主任你怎么办?

参考解析：

面对家长对我权威性的质疑，我先保持冷静，以平和的心态，积极与家长沟通：

首先，询问家长想更换班主任的原因，如果是对我的教育方式不理解，我会告诉家长我做事的初衷，并正确得到家长的谅解。

其次，和家长沟通更换班主任的坏处，例如老师和学生间又需要一个磨合期，甚至存在彼此难以适应的情况，这样不利于教学高效顺畅地进行。

再者，我会向家长表态，在以后的教学中，严于律己给学生做好榜样，强化自己的专业知识，保证做学生的良师益友。

最后，在得到家长的谅解后，我会在以后的教学中，加强和家长的沟通，及时处理学生的问题，并且多向有教学经验的老教师请教，不断提升自己教育教学和专业知识的能力。

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