2020小学《教育教学知识与能力》每日练习（17）_教师资格考试

2020小学《教育教学知识与能力》每日练习（17）

中国教育在线2020-09-18

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单选题

2020小学《教育教学知识与能力》每日练习（17）

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1.把课程分为必修课与选修课的依据是(　　)。

A.课程任务

B.课程制定者

C.课程管理制度

D.课程管理层次

2.我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构要体现()。

A.均衡性

B.综合性

C.选择性

D.统一性

3.指导课程编制过程最为关键的依据是(　　)。

A.课程内容

B.课程方案

C.课程目标

D.课程设计

点击查看答案1.【答案】C。以课程管理制度为依据，可将课程分为必修课和选修课。回顾知识：按照课程内容的属性，可以把课程分为学科课程与活动课程;按照课程的组织方式，可以把课程分为分科课程和综合课程;根据课程管理、开发主体的不同，课程可分为国家课程、地方课程和学校课程; 按照课程的任务，可以把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程;根据课程计划对课程实施的要求，课程可分为必修课程和选修课程。 2.【答案】A。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。其中，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，体现出课程结构的均衡性。 3.【答案】C。课程目标是指导整个课程编制过程最为关键的准则。

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