2021上半年小学社会教师资格证真题（五）

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1.题目:小学二年级下《我们有新玩法》片段教学

2.内容

(1)试讲约10分钟;

(2)试讲中教学目标突出;

(3)配合教学内容适当板书。

参考解析：

一.新课导入

问题导入，学生分享平时所玩的游戏。

二、新课讲授

1.自主探究

邀请学生示范如何跳绳，播放国内花样跳绳视频，思考创造新玩法。

小组活动，每组想一个新玩法并演示出来，全班投票选出最有趣的玩法。

2.合作交流

小组合作，让学员尝试把不同的玩具组合起来，讨论玩法和规则。

三、课堂巩固

教师向学生提出要求: " 同学们刚才已经创造了很多新玩法,那么我们能不能自己制作玩具呢?接下来，大家用自己带来的东西制作玩具。”

同学们动手制作玩具，做完之后进行展示，说出这个玩具的设计想法和玩法以及做完之后的感受。

四、课堂小结

师生共同总结:“ 我们不仅是游戏的参与者，还是游戏的创编者，我们能在游戏的过程中发现一些新玩法， 把传统游戏变为新游戏,开动脑筋能给我们带来不一样的收获。”

五、布置作业

让学生用生活中看似没有用的废旧物品制作小玩具，下节课将进行玩具制作的创意大赛。

六、板书设计:略

1.题目:欢欢喜喜庆国庆

2.内容:

3.基本要求:

(1)讲清中国梦的内涵;

(2)要有适当的板书设计;

(3)要有小组合作;

(4)试讲时间不要超过10分钟。

参考解析：

环节一:导入新课

教师播放歌曲《今天是你的生日》导入，听完后提问学生:都喜欢过生日吗?其实祖国妈妈也有生日，你们知道是哪一天吗?顺势引入课题《欢欢喜喜庆国庆》

环节二:新课讲授

1.新中国的生日

活动一:革命故事我来讲。

首先展示日历，请学生圈化出我国的国庆节日期10月1日。其次，在课前让学生搜集了一些革命小故事,同桌之间进行交流。同桌交流后请学生上台讲革命小故事。

活动二:国家象征我能认。

首先，多媒体出示国旗的图片,同桌之间相互交流。请学生结合课前所收集的资料思考国旗为什么是红色的，国旗上的五颗星分别代表什么含义?

其次，让学生联系每周一-升旗仪式的场景,思考这样两个问题:升国旗的意义是什么?

以及在升国旗的时候要注意什么问题?

最后，给每位同学提供一枚国徽，仔细观察，讨论国徽的样子，并交流在哪里见过国徽。

以及我们该如何对待我们国家的象征。

2.庆祝我们共同的节日

活动三:庆国庆交流会

首先，教师多媒体展示各族人民欢度国庆的视频，并询问学生如何庆祝国庆节。

其次,展开一个小组交流讨论活动，将课前做好的关于身边的人怎样庆祝国庆节的小调查在组内进行交流讨论。

环节三:巩固提高

教师会教大家唱一首《国家》，在歌声中升华对祖国的热爱和自豪感。

环节四:小结作业

师生共同小结本课,请学生来分享一下本节课的收获 。

作业:做一个以国庆为主体的手抄报。

[板书设计]略

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