2019下半年小学教师资格证结构化面试真题（9）_教师资格考试

2019下半年小学教师资格证结构化面试真题（9）

中国教育在线2020-08-26

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简答题

2019下半年小学教师资格证结构化面试真题（9）

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81.蔡老师穿着非常时尚，学生经常对她的穿衣打扮评头论足，如果是你蔡老师，你怎么办?。

82.刘老师教学水平高，对学生严格,学生害怕你该怎么办?

84. 一位同学上课违反纪律，老师时候直接联系家长,对此家长很反感。你怎么看?

85.班委要组织郊游活动，学校因为安全问题不允许,怎么办?

86.李老师进教室发现校长坐在后面怎么办?

87.有家长给老师写信说不重视自己孩子，你是班主任怎么办?

88.当看到有男生在抽烟，他看到你之后立马扔掉装作如无其事，遇到这种情况你怎么办?

89.马老师为了和学生打成- -片,以知心姐姐的身份和学生相处，教导主任认为，这样处理学生关系太随便，如果你是马老师，你怎么做?

90.如果一个初二的学生在家不听管教, 经常跟父母吵架,作为班主任，你该怎么办?

点击查看答案81.第一，教师工作具有示范型，教师的一-言- -行会影响到学生，作为老师，我会注意自己的穿着打扮，尽量符合个人的职业特点。第二，面对学生的评头论足，我不应该生气发火，而是幽默化解，将学生的注意力转移到自己的学习上。第三，我会与同事沟通，正确的穿衣打扮、不让自己迷失，找到适合自己的穿着风格。 82.教师对于学生要求严格是-种责任心的表现，是对于学生的一种爱护，但是不能超过一定的限度，过分的严厉可能会影响师生关系，不利于学生健康成长。因此，我有如下看法: 第一，适当的严厉是必要的，教师教育学生应严慈相济,既要对学生严格要求，同时也要关爱学生。秉承严慈相济的原则，促进学生健康成长。第二，要做民主型教师，以学生为主体，建立宽松民主的师生关系。成为学生的良师益友。第三，教师要关爱学生，严中有爱，爱中有严，并反思自己在日常教学的问题并及时改正。 83.针对上述现象,我有以下看法: 第一,每个学生的发展具有个体差异性，老师应该正确看待学生的优点与缺点，多鼓励，多表扬学生。第二，不管是表扬还是批评，都应该做到张弛有度。第三，作为老师应该树立正确的教育观念，公平合理的对待每一位学生。 84.答:我不认同这位教师的做法，具体原因如下: 第一，作为教师，有责任去引导学生树立正确的思想观念，当学生出现问题应该积极去处理问题，引导学生形成良好的行为习惯，而不是把教育责任推到家长身上。第二，家长是教师了解学生最好的途径,作为教师应该与家长形成良好的家校关系,多与家长沟通交流，才能更好地促进学生的发展。第三，如果我是这位教师，我会制订一张意见反馈表，让家长对现在的教育方式提出意见与建议，我会根据家，长提出的合理建议不断改进自己的教育方式。 85.班委的初衷是好的，郊游活动可以增长学生的见识，让学生更多接触自然，既有利于放松身心，同时也可以获得许多直接经验，引发学生的好奇心，我认为在保证学生安全的前提下，可以带学生出去郊游。为此，我会有如下做法: 第一，我会先征求学校及学生、学生家长的意见，综合多方面的考虑决定是否带学生郊游。第二，如果得到了家长学校的一致认可，我会制定出游计划，包括郊游主题、地点、人员、安保老师等等,同时做好安全预案，保证郊游的顺利开展，确保学生的安全，防止外和事故的发生。第三，出游结束后，我会布置一项任务,请同学们写出一篇出游的心得，举行班会进行交流和分享。同时我也会总结这次出游的收获，反思哪些地方做得不够好，为以后策划类似活动积累经验。 86.遇到进教室发现校长坐在后面的情况，李老师将做如下处理: 第一，保持镇定，即使内心非常不平静，表面也要装作若无其事的样子，正常教学,继续讲授本节课的知识。第二，课后跟校长沟通，诚恳地向校长请教自己教学的不足之处。让校长了解到李老师乐于学习，乐于接受批评指导，有足够的学习力与上进心。第三，李老师下课后要反思自己，多向领导和同事虚心请教，学习他们优秀的教学方法和教学理念,并运用到自己的教学中来，形成自己的风格，让同学们喜欢上自己的课。与领导和同事轻松愉快的相处，跟他们团结合作，友好相处。总之，李老师要经过不断的学习，秉持终身学习的理念,不断提升自己，努力成长为-名专家老师。 87.针对这种现象,我有以下看法: 第一，先安抚家长情绪,让家长明白老师对于学生是一视同仁; 第二，然后与家长沟通交流，找出孩子家长认为孩子不被重视的原因; 第三，反思工作，日后与家长及时沟通，形成家校合力。 88.我有如下看法第一、学生抽烟是学校严令禁止的行为，遇到这种情况我会立即上前与其沟通，通过情理利法的说服令其意识到其行为的严重性，并进行批评教育。第二、课余时间，我会找到该学生的家长,与其交流沟通，及时了解该学生的相关情况，与家长齐力合作，改掉该生的问题行为，加强家校共建。第三、必要时，召开相关主题班会，重申校园规范，以及违纪行为对学生自身和他人的危害。 89.我会作如下处理: 第一，我认为马老师关爱学生，与学生和谐融洽是值得我们肯定和学习的。第二，教导主任的批评和顾虑也是又道理的。身为教师与学生相处打成一片是需要一一个度的，这个度一定要把握好。第三，我认为与学生相处不仅要成为益友还要成为良师，在学生中要树立一定的威信，可以更好的管理班级体,课堂教学可以更好的开展，课后多与学生的接触能更好的了解学生。第四，与学生相处要严慈相继，成为学生的良师益友 90.如果遇到这种情况我会做如下处理: 第一，我会找到这名学生，私下了解情况，了解清楚他和父母争吵的原因，并指导他和父母沟通发表自己主张的正确方法。第二，我会和学生的家长进行沟通了解情况，给他们普及青春期少年的特点，并指导他们教育和沟通的原则和方法。第三，我会在班级开展针对青春期亲子关系的主题班会,帮助学生在青春期正确处理和父母的关系。 91. 第一，首先我要反思自己的做法，是否违背教师职业规范，没有给予学生关爱。第二，我要向老教师请教怎样更好地处理师生关系，勤学多问，改进提升。第三，我要做学生的良师益友,做到关爱学生、尊重理解学生，感谢同事的宝贵意见，鞭策自我，做更好的教师。

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