2017年5月结构化真题《教育实践》(四)_教师资格考试

2017年5月结构化真题《教育实践》(四)

中国教育在线2020-11-16

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简答题

2017年5月结构化真题《教育实践》(四)

1、一个学生没考好让你不要告诉家长，你会怎么办?

2、张老师性格温和，对学生比较放纵，以致学生经常欺负她，如果你是张老师，你会怎么做?

3、你的学生不喜欢学习，怎么办?

4、如果有学生上学总是迟到，多次批评不管用怎么办?

5、学生感觉人生就像垃圾站，人都是垃圾，作为班主任。你应该怎么做?

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点击查看答案1、本题答案: 学生的健康成长，需要家校共育，才能达到良好的效果。出现这种情况，我会正确的进行处理，促进学生的健康成长。首先，我会和这位学生进行沟通，安抚情绪，使其正确地认识和看待考试结果，勇敢面对和承担结果。在此基础上我会了解学生不让我告诉家长的原因，一方面是怕家长失望，另一方面是怕家长的责罚。其次，我会进行家访，在学生在场的情况下，当面告知家长此名学生此次的考试成绩。并与学生家长进行沟通，交流正确教育孩子的方式方法，让家长理性地看待学生的考试结果。针对学生这次考试没考好的情况，通过老师、家长、学生之间的交流与反思，共同努力找出原因，并联合家长，针对原因进行解决。最后，我会总结经验，多请教多学习。正确处理教育教学过程中发生的类似问题，对学生的健康成长是非常重要的，所以，作为一名老师要不断地提高自己的教育教学能力，丰富自己的经验。总之，在工作当中，我要做到关爱学生，以学生为主体。随时关注学生的学习成绩与情绪变化，帮助学生及时疏导并解决问题，营造良好的学习环境。本题详解:书面解析，稍后推出 2、本题答案: 作为一名老师，在教育学生的过程中要“宽严相济”。针对张老师的这种情况，我会找出原因，进行解决。首先，我会进行反思，反思自己的教学方法是否得当。是否是由于平时一味无原则的宽容，使学生养成了今天的这种态度。一方面，我会纠正自己的教育教学方法，不断地提高自己。另一方面，我要向有经验的老师请教，学习其他老师的先进经验。其次，我会与班上的同学进行沟通，摆正他们的想法，纠正他们的行为。可以以开班会的形式进行，讨论一下师生之间如何相处，通过与学生的亲身交流以及学生自身的思考，对自己的教学方法进行改正。最后，我会总结经验教训，通过不断地学习和交流，提高自己的能力，针对学生的具体情况灵活运用教育教学方法，避免类似的问题再次发生。本题详解:书面解析，稍后推出 3、本题答案: 作为一名老师，我的学生不喜欢学习，就要分析原因并及时解决。首先，可能是老师授课不能够激发学生对课堂产生兴趣，导致学生产生抵触心理。因此，我要提高自己的授课水平，增加课堂互动环节，激发学生学习兴趣。在课下我会主动找经验丰富的老师求教。其次，可能是学生自身的原因，对学习的作用缺乏一个正确的认识，学生身心发展的阶段会导致他们出现厌学情绪。我会和同学们开班会探讨学习与自身发展的关系，进行思想教育，为他们树立学习的榜样，使他们意识到在学生时代以学习为重。最后，可能是由于学生家庭造成的，社会中有的家长不重视孩子的学习，认为学习没有用。我会积极与学生家长取得联系，做好家长的思想工作，通过家校合作的方式帮助学生树立正确的学习观念，使得学生重拾学习的兴趣。总之，我会在成为教师之前努力提升自身能力，同时在教育教学当中及时分析与总结，针对不同的学生实行因材施教，提高自己的教学设计能力，提升课堂吸引力。本题详解:书面解析，稍后推出 4、本题答案: 在上课过程中学生迟到，不能因此耽误课程教学与该学生的学习时间，先让其入班上课，在课下及时分析原因进行处理。作为老师应该分析他迟到的原因：首先，可能是学生具有厌学情绪，不喜欢课堂中的教育教学。在课下对学生进行耐心的劝导，同时也要提高自己的教学水平。不断反思自己的教学，保证自己的课堂能够激发学生的积极主动性。其次，该生迟到，可能是学生最近身体不好等原因不能按时上课，我要及时了解学生的身体状况，和家长确认是否需要帮助。最后，可能是由于家庭情况，家长没能按时督促学生上学，这种情况我就要和家长进行沟通，让家长督促学生上课。总之，老师要以关爱和包容的态度对待学生，协调好各方面的关系，帮助学生完成学习任务，保证学生的学习时间。本题详解:书面解析，稍后推出 5、本题答案: 学生有这样的想法，没有养成一个正确的人生观、价值观，作为班主任我要在了解情况的基础上，帮助他树立正确的人生观、价值观，使该生对人生有一个正确的认识。首先，我会找到这名学生，与他进行有效的沟通，了解他为什么会有这样的想法。除了与这名学生进行沟通之外，我也会通过他身边的同学侧面了解，找到他的家长，了解家庭情况，与家长沟通学生目前存在的问题。其次，我根据了解到的情况制定计划，帮助这位同学走上积极向上的人生轨道。在学校里，多关注这位学生，和他的同学一道帮助他解决在学习和生活中遇到的困难，使他感受到周围对他的关爱。我也会与这位学生的家长增加交流与联系，家校联合，共同为这名学生的健康成长保驾护航。如果情况较严重，我也会找到校心理医生，对此名学生进行心理辅导。最后，我会总结反思，注意平时多与学生进行沟通，多关注每一位学生，掌握他们的发展动态，避免此类问题再次发生。本题详解:书面解析，稍后推出

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