2020年幼儿《保教知识与能力》每日练习（10）_教师资格考试

2020年幼儿《保教知识与能力》每日练习（10）

中国教育在线2020-09-18

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单选题

2020年幼儿《保教知识与能力》每日练习（10）

教师资格证考试报名有疑问、当地政策不了解，点击立即报考咨询》》

1.一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍，这说明幼儿绘画特点具有( )。

A:形象性

B:抽象性

C:象征性

D:夸张性

2.小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是( )

A:让小彤重新画，以使其作品更符合实际

B:画一个妈妈的形象，让小彤照着画

C:询问小彤长翅膀的妈妈的原因，接纳他的想法

D:对小彤的作品不予评价

3.婴幼儿手眼协调的标志性动作是( )。

A:握住手里的东西

B:玩弄手指

C:伸手拿到看见的东西

D:无意触摸到东西

点击查看答案1.【答案】D。幼儿想象的夸张性表现在幼儿常常喜欢夸大事物的某个部分或某种特征。 2.【答案】C。教师要保护幼儿的好奇心和想象力，对待儿童的绘画作品，教师应该是欣赏、鼓励、接纳的眼光评价。因此，答案为C。 3.【答案】C。手眼动作的协调是指人在视觉配合下手的精细动作的协调性。小儿手眼动作的协调是随着神经的发育成熟而逐渐发展起来的。伸手拿到看见的东西体现出手眼的协调性。故选C。

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