2020小学《教育教学知识与能力》每日练习（52）_教师资格考试

2020小学《教育教学知识与能力》每日练习（52）

中国教育在线2020-09-22

2022年教师资格证考试预报名正在火热进行中 >>

单选题

2020小学《教育教学知识与能力》每日练习（52）

教师资格证考试报名有疑问、当地政策不了解，点击立即报考咨询》》

1.在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生选做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是( )。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.甄别性评价

D.配置性评价

2.教学评价应以人为本，关注不同层次学生的发展与成长，这符合( )。

A.客观性原则

B.激励性原则

C.赏识性原则

D.个性化原则

3.通过教学评价，教师可以了解学生在知识、技能和能力等方面已经达到的水平和存在的问题，分析造成学生学习困难的原因。这体现了教学评价( )的功能。

A.诊断教学问题

B.提供反馈信息

C.调控教学方向

D.检验教学成果

点击查看答案1.【答案】A。形成性评价主要是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的测定。形成性评价类似于教师传统习惯使用的非正式考试和单元测验，但更注重对学习过程的测试。 2.【答案】D。个性化原则是指教师要根据学生的差异性来确定个性化的可实现的发展目标，并根据学生的具体情况，提出具体可行的建议，从而促进学生的发展。 3.【答案】A。教学评价具有诊断教学问题的功能。通过教学评价可以了解学生在知识、技能与能力等方面已经达到的水平和存在的问题，通过分析学生学习困难的原因，教师可以调整教学策略，改进教学措施，有针对性地解决教学中存在的各种问题。

你可能感兴趣的试题

教师资格证冲刺资料申领