2020小学《综合素质》每日练习（40）_教师资格考试

2020小学《综合素质》每日练习（40）

中国教育在线2020-09-18

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单选题

2020小学《综合素质》每日练习（40）

教师资格证考试报名有疑问、当地政策不了解，点击立即报考咨询》》

1.某校将成绩好的学生单独编班，并组织优质师资对这个班进行重点辅导，提高了中考优秀率，得到了该班学生家长的好评。该校的做法( )。

A.违反了义务教育的公平原则

B.践行了因材施教的教学原则

C.弱化了学校办学的鲜明特色

D.遵循了长善救失的教学原则

2.董老师上完公开课后回看自己的课堂录像，找出上课过程中存在的问题，认真分析原因，改进教学。该做法体现的教师专业发展途径是( )

A.同伴互助

B.教学观摩

C.进修培训

D.教学反思

3.小学生李某随外出务工的父母到某市上学，为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为()

A.其户籍所在地人民政府

B.其父母或其他法定监护人

C.其父母所在地人民政府

D.以上三者

点击查看答案1.【答案】A。将成绩好的学生单独编班、重点辅导，此举违背了义务教育的公平原则。没有做到公平对待每一个学生。 2.【答案】D。教学反思是教师专业发展和自我成长的重要因素，促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。材料中老师的行为体现的教学反思。 3.【答案】C。《义务教育法》第十四条规定，父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。

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