通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是_教师资格考试

通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是

中国教育在线2020-07-16

单选题

通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是()

A.马斯洛

B.皮亚杰

C.柯尔伯格

D.罗森塔尔

点击查看答案参考答案：C 参考解析：考查道德认知发展理论。柯尔伯格采用道德两难故事法，把道德判断分为三个水平，每一水平又包括两个阶段。马斯洛提出了需要层次理论，皮亚杰通过“对偶故事法”提出了道德发展阶段理论，罗森塔尔通过对教师期望行为的研究提出了“皮格马利翁效应”。

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