教师资格易混淆点:强化与惩罚,很多考生都会犯错
中国教育在线2020-05-28

教师资格易混淆点:强化与惩罚,很多考生都会犯错

1、正强化与负强化

(1)正强化:个体在做出某种反应之后,给予一个愉快刺激(如某种奖励、奖品等),从而增强其类似行为出现的概率。

例子:考试考了满分,奖励喜欢的玩具

(2)负强化:个体在做出某种反应之后,让孩子摆脱厌恶刺激(撤销惩罚),从而增强其类似行为出现的概率。

例子:遵守交通规则,不扣分罚款

2、惩罚

(1)当个体做出某种反应之后,呈现一个厌恶刺激(如体罚、谴责等),以消除或减少这类反应的过程,称为惩罚。

(2)惩罚与负强化的区别

①主要注意区分二者本质。惩罚是为了减少行为出现概率;负强化是增加行为概率。

②实施方式不同。惩罚是呈现厌恶刺激;负强化则是排除厌恶刺激。

3、强化与惩罚

【点拨】负强化 VS 惩罚

本质区别:负强化是行为出现的概率升高;而惩罚是行为出现的概率降低。因此,在做判断时,如果想要行为再次出现,那么是强化,反之是惩罚。

【做题步骤】

1、判断个体的行为反应概率增加还是减少。

2、如果个体的行为反应概率增加了、增多了,则为“强化”。

这时再判断施加刺激导致行为增强→正强化;撤销刺激导致行为增强→负强化。

3、如果个体的行为反应概率减少,则为“惩罚”。

这时继续判断施加不愉快的刺激导致行为减少→正惩罚;撤销了愉快的刺激导致行为减少→负惩罚。


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