《体育学科知识与能力(初中)》模拟试卷一(5)

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二、简答题(共3题，每题10分，共30分)

36.肌肉活动时的直接能源是什么，再合成途径是什么?

37.简述健康分组的组别。

38.什么是闭合性软组织损伤?其处理原则是什么?

三、案例分析题(共2题，每题15分，共30分)

39.教学内容：行进间传接球。

教学目标：懂得行进间双手胸前传接球的具体做法和技术要领。

教学过程

(1)课堂常规：

(2)游戏：组织游戏：抢拍球(5—6分钟)，提高学生的学习兴趣，以及对篮球的控制能力。

(3)复习原地双手胸前传接球技术。

(4)两人相对行进间传接球。

复习过后练习跨步接球和迈步传球的技术动作30—40次，从简单的行进间双手胸前传接球开始学起，先掌握动作技术要领，从而解决本课重点——行进间跨步接球和迈步传球的技术动作。

(5)三角行进间双手胸前传接球练习。

(6)身体素质练习：追球跑

(7)小结，下课，归还器材

请根据以上材料回答下列问题：

(1)本节课的教学过程是否完整，如不完整缺少哪些环节?

(2)行进间传球技术应用较为广泛，请你设计一种行进间传球的练习方法，并绘图说明