2020中学《教育知识与能力》每日练习（33）_教师资格考试

2020中学《教育知识与能力》每日练习（33）

中国教育在线2020-09-22

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单选题

2020中学《教育知识与能力》每日练习（33）

教师资格证考试报名有疑问、当地政策不了解，点击立即报考咨询》》

1.学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，维果斯基称之为( )。

A.教学支架

B.最近发展区

C.先行组织者

D.互相协助

2.维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是( )。

A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容

B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平

C.教学的重要任务是创造最近发展区

D.根据学生现有的水平进行教学

3.当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂，他们的情绪状态属于( )。

A.心境

B.激情

C.应激

D.热情

点击查看答案1.【答案】B。苏联杰出的心理学家维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平，如儿童已经完全掌握了某些概念和规则;二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，就是最近发展区。也就是说，最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。维果斯基强调教学不能只适应发展的现有水平，还要适应最近发展区，走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。 2.【答案】C。最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。维果斯基强调教学不能只适应发展的现有水平，要适应最近发展区，走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。本题中维果斯基提出 “教学应走在发展前面”是指教学的重要任务是创造最近发展区。故本题选C。 3.【答案】B。激情是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态。如重大成功之后的狂喜、惨遭失败后的绝望等。

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