2020中学《教育知识与能力》每日练习（28）_教师资格考试

2020中学《教育知识与能力》每日练习（28）

中国教育在线2020-09-21

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单选题

2020中学《教育知识与能力》每日练习（28）

教师资格证考试报名有疑问、当地政策不了解，点击立即报考咨询》》

1.学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关知识。小兰对游泳知识的记忆是( )。

A.陈述性记忆

B.程序性记忆

C.瞬时记忆

D.短时记忆

2.杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法，同时鼓励学生“一题多解”，杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展?( )

A.动作思维

B.直觉思维

C.辐合思维

D.发散思维

3.小明从各种解题方法中刷选出一种最佳解法，这属于( )思维方式。

A.聚合思维

B.发散思维

C.常规思维

D.直觉思维

点击查看答案1.【答案】A。陈述性记忆是指有关事实和事件的记忆，它可以通过语言传授而一次性获得，它的提取往往需要意识能参与。程序性记忆是指如何做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。这类记忆往往需要通过多次尝试才能逐渐获得;在利用这类记忆时往往不需要意识的参与。小兰对游泳知识的记忆属于陈述性记忆。 2.【答案】D。发散思维又称求异思维、辐射思维，是从一个目标出发，沿着各种不同途径寻求各种答案的思维。题中“一题多解”属于发散思维。 3.【答案】A。聚合思维是把问题所提供的各种信息集中起来得出一个正确的或最好的答案的思维;发散思维是指从一个目标出发，沿着各种不同途径寻求各种答案的思维;常规思维是指人们运用已获得的知识经验，按照惯常的方式解决问题的思维;直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。

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