2020年幼儿《保教知识与能力》每日练习（49）_教师资格考试

2020年幼儿《保教知识与能力》每日练习（49）

中国教育在线2020-09-23

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单选题

2020年幼儿《保教知识与能力》每日练习（49）

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1.教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，下列现象，不属于幼儿个体差异的是( )

A.某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到教师的表扬，吃的很快

B.有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭慢

C.某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄儿童

D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为

2.埃里克森提出“自主对羞怯或疑虑”是( )儿童面对的心理危机。

A.0～1.5岁

B.1.5岁～3 岁

C.3岁～6岁

D.6岁～12岁

3.婴幼儿的“认生”现象通常出现在( )

A.3-6个月

B.6-12个月

C.1-2岁

D.2-3岁

点击查看答案1.【答案】A。个体差异即个体在稳定的心理特点上的差异。幼儿个别差异指幼儿在幼儿园学习与教学情景下，在性别、智力、认知方式及性格等方面的差别。A没有和其他小朋友比较，只是和自己的比较，D属于性别差异，C属于能力类型的差异。 2.【答案】B。埃里克森对个体心理的八阶段划分以及提出各阶段的主要矛盾和心理危机，1.5岁～3岁阶段的危机是自主对羞怯和疑虑。婴儿期(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突儿童期(1.5~3岁):自主与害羞(或怀疑)的冲突学龄初期(3~5岁):主动对内疚的冲突学龄期(6~12岁):勤奋对自卑的冲突青春期(12~18岁):自我同一性和角色混乱的冲突成年早期(18~25岁):亲密对孤独的冲突成年期(25~65岁):繁殖感对停滞感的冲突成熟期(65岁以上):完善感与绝望期的冲突 3.【答案】B。5—6个月的婴儿开始认生，对交往的人有所选择。6—12个月认生现象持续，12个月前后达到认生高峰。认生是儿童认知发展和社会性发展过程中的重要变化。

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