2020年幼儿《保教知识与能力》每日练习（29）_教师资格考试

2020年幼儿《保教知识与能力》每日练习（29）

中国教育在线2020-09-21

2022年教师资格证考试预报名正在火热进行中 >>

单选题

2020年幼儿《保教知识与能力》每日练习（29）

教师资格证考试报名有疑问、当地政策不了解，点击立即报考咨询》》

1.以下对幼儿游戏活动的价值论述错误的是( )。

A.促进幼儿情感的发展

B.发展幼儿的美感

C.促进幼儿纪律性的发展

D.促进幼儿体力的发展

2.保教人员要根据不同的年龄特征提供相应的发展环境，这体现了幼儿园心理环境创设的( )。

A.科学性原则

B.发展性原则

C.参与性原则

D.开放性原则

3.幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于( )。

A.表演性符号

B.工具性符号

C.象征性符号

D.规则性符号

点击查看答案1.【答案】C。幼儿游戏活动的价值：(1)促进幼儿体力的发展;(2)促进幼儿智力的发展;(3)促进幼儿创造力的发展;(4)促进幼儿情感的发展;(5)促进幼儿社会性的发展;(6)发展幼儿的美感。 2.【答案】B。发展性原则是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每名幼儿全面、和谐地发展。保教人员要根据不同的年龄特征提供相应的发展环境。 3.【答案】C。2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。儿童能以许多方式，自由地展示自己的创造力、体力、社交能力。例如，儿童把一个物体假想成另外一个物体(如把一块长方形积木当做一把梳子，这块长方形积木属于象征性符号)。因此，根据题干所述，竹竿在这个游戏中属于象征性符号。

你可能感兴趣的试题

教师资格证冲刺资料申领