2020幼儿《综合素质》每日练习（11）_教师资格考试

2020幼儿《综合素质》每日练习（11）

中国教育在线2020-09-18

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单选题

2020幼儿《综合素质》每日练习（11）

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1.为了准备“六一”表演，教师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿的午睡时间和游戏时间。该教师的做法( )。

A.不正确，不利于幼儿身体健康

B.不正确，不利于幼儿个性发展

C.正确，有利于提高幼儿素质

D.正确，有利于幼儿全面发展

2.美术活动中，突然停电了，幼儿正兴致勃勃，但教室里光线不足，此时教师应该如何做?( )

A.继续组织手工活动

B.让幼儿自行决定是否继续

C.组织进行户外游戏

D.让幼儿在室内自由活动

3.涂鸦活动中，贝贝画中的老师奇丑无比，遭到同伴讥笑，老师安慰贝贝说：“头发画得卷卷的，挺好看的。”该教师的行为体现了( )。

A.公正待生

B.正面激励

C.严于律己

D.严慈相济

点击查看答案1.【答案】A。本题考查教育理念。幼儿园的午睡和游戏活动是幼儿一日活动中的重要组成部分，充足的睡眠不仅能够使幼儿精神饱满、食欲旺盛，而且能够促进幼儿的全面发展。在日常工作中，教师要牢固树立正确的健康观，为孩子建立起合理的生活节奏，引导孩子养成健康的生活方式，进行科学合理的生活教育。题干中教师为排练节目组织幼儿反复训练，甚至缩短午睡和游戏时间，其做法错误，不利于幼儿身体健康。所以，本题选A。 2.【答案】C。本题考查教师的教育机智。在处理突发情况时，教师应保持冷静并合理利用现有的资源和条件，做到既保证幼儿的安全和健康，又不破坏幼儿的兴致。在题干情境下，组织幼儿进行户外游戏是最佳的选择。因此本题选C。 3.【答案】B。本题考查评价原则。该教师的行为体现了他注重鼓励性评价和正面激励，善于发现幼儿的闪光点的特点，维护了幼儿的自尊心。因此本题选B。

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