小学《教育教学知识》2021教师资格证冲刺提分模拟题二(5)
中国教育在线2021-03-05
单选题
小学《教育教学知识》2021教师资格证冲刺提分模拟题二(5)
1.范例教学法的创造者是德国教育家( )。
A.第斯多惠
B.瓦·根舍因
C.赫尔巴特
D.韦特海默
2.戴老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测试时分数与上次不同。他所担心的是( )概念反映的内容。
A.信度
B.效度
C.区分度
D.难度
3.关于教学策略的认识正确的是( )。
A.教学策略即教学方法
B.制定教学策略就是做好教学计划
C.能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略
D.教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
点击查看答案1、B
参考解析：范例教学法提出者是德国教育家瓦·根舍因。
2、A
参考解析：(1)测验的效度，是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。(2)测验的信度，又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。(3)测验的难度是指测验包含的试题难易程度。(4)测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。区分度与难度有关，只有在试卷中包含不同难度的试题，才能提高区分度，拉开考生得分差距。题干中，戴老师担心两次测验的分数不同，针对的是测验所得结果一致性的程度，故选A。
3、D
参考解析：教学策略是为实现某一教学目标而制定的、付诸教学过程实施的整体方案，它包括合理组织教学过程，选择具体的教学方法和材料，制定教师与学生所遵守的教学行为程序。所以它不仅是教学方法或教学计划，也没有一个统一的、适用于所有的模式。所以本题选D。
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