2020年教资《小学教育教学知识与能力》冲刺模拟试题——简答题_教师资格考试

2020年教资《小学教育教学知识与能力》冲刺模拟试题——简答题

中国教育在线2020-10-30

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简答题

2020年教资《小学教育教学知识与能力》冲刺模拟试题——简答题

21、简述教育目的的作用。

22、简述教育研究的基本步骤。

23、简述教育的文化功能。

教师资格证报名入口

点击查看答案21、参考解析：教育目的对整个教育工作的指导意义主要体现在以下几个方面： (1)教育目的的导向作用教育目的不仅为受教育者指明方向。预定发展结果，也为教育工作者指明工作方向和奋斗目标。它指示教育不仅有“为谁(哪个社会、哪个阶层)培养人”“培养什么样的人”，而且还包括现实教育实际问题解决的具体路径。正因为教育目的的导向作用，教育活动才有所依循，避免其社会性质和发展方向上的失误。 (2)教育目的的激励作用教育目的不仅能指导整个实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。教育目的本身包含对学生成长的期望和要求，因此对学生的发展具有很大的激励作用。同时，教学目标对教师的教学也是一种激励。 (3)教育目的的评价作用教育目的是衡量、评价教育实施效果的根本依据和标准。因为一种能够实现的教育目的，总是含有多层次的系列目标，这使得它对教育活动不仅具有宏观的衡量标准，而且还具有微观的衡量标准，依据这些标准能够对教育活动的方向和质量等做出判断，评价教育活动的得与失。要确保教育目的的实现，就应该注意依据教育目的不断分析评价教育过程的发展状况和结果，适时做出恰当判断。 22、参考答案： (1)确定研究课题。 (2)查阅文献与阅读文献。 (3)提出研究假设。 (4)制定研究计划，设计研究方案。 (5)收集、整理和分析资料。 (6)作出结论。 (7)撰写成文。 23、参考解析： (1)教育的文化传承功能。 (2)教育的文化选择功能。 (3)教育的文化融合功能。 (4)教育的文化创新功能。

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