《美术学科知识与能力（高中）》模拟试卷一（5）

31.在上《中国山水画与西方风景画》这一课时，赵老师在课堂上展示了大量的中国山水画和西方山水画图片给学生进行观赏，并对所有的图片的创作背景及内容进行了讲解，学生由最开始的兴趣盎然变为索然无味，整个课堂死气沉沉;王老师在上这一课时，先是展示了大量的图片给学生欣赏，然后挑选出一张中国山水画和一张西方风景画，从两张图的颜料和构图进行讲解。随后随机挑选出一张画让学生分小组讨论进行鉴赏，再请小组代表分享对画作的感悟。在课程最后以提问的方式带着学生回顾知识点，接着布置课后作业从而结束课程。

请对两位教师的教学方法进行评价。

32.李老师在上鉴赏课《人类生活真实再现》一课中，展示国画《捣练图》和油画《拾穗者》，提问：这两件作品有什么区别?这些作品都是以什么为基础进行创作的以及想要表达什么?接下来引导学生以小组为单位思考，讨论过后，教师请学生以小组为单位进行回答。在学生回答中，他们紧紧围绕油画和国画使用不同的绘画工具以及他们分别喜欢和不喜欢那幅作品进行浅层次的回答，没有达到美术鉴赏学习的要求。

问题：请你分析本课的缺点，并提出改进建议。

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