2020年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》模拟试题四（4）

教师资格证考试报名有疑问、当地政策不了解，点击立即报考咨询》》

三、材料分析题

24、王老师在教学《海底世界》一课时，通过播放海底奇妙风光的视频，让学生在色光，音的美妙组合下，对海底世界有整体的感知;通过演示课件，展示海绵图景，启发学生理解“波涛汹涌”的含义，播放“海底听音器”，模拟海底的声音，帮助学生理解“窃窃私语”的含义:通过鼓励学生在黑板上画出自己心目中的海底世界，深化学生海洋知识的理解。

问题一：

对材料中王老师使用教学媒体的情况进行评析。

问题二：

阐述在教学过程中选择教学媒体的依据。

25、材料：

期末考试刚刚结束，几位同学几乎用哀求的语气对班主任说：“别给我们排名了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年学的教师心头一热，眼睛湿润了。这一次，他没有按照惯例公布学生的成绩。试卷改完后，王老师分别找到这几位同学，耐心地分析了他们在这次考试中的成败得失。勉励他们认真学习，相信他们通过努力一定会有更大的进步。事后，他对同事说：“通过这件事，我真切地感受到了教师的那一份责任。”

问题一：

分析王老师做法的可取之处及当前学生评价存在的问题。

问题二：

新课程改革背景下，教师应当树立什么样的评价观?