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2020-07-09
学生兴趣小组的纪律主要属于( )
2020-07-09
学生能相信并接纳他人观点,从而改变自己的态度与行为
2020-07-09
心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级
2020-07-09
某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少,容易自我否定,甚至产生自杀念头。他的主要问题是( )
2020-07-09
肖晓活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛,注意力容易转移。他的气质类型属于( )
2020-07-09
陈鹏内心非常高兴,但他却表现出若无其事的样子。这反应了青少年情绪发展具有()
2020-07-09
“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一项思维?( )
2020-07-09
也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为( )
2020-07-08
杨柳被窗外的小鸟吸引,不能专心听讲。这属于( )
2020-07-08
“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( )
2020-07-08
明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是( )
2020-07-08
在学校教育中,学生对客观世界的认识主要借助的是( )
2020-07-08
以美国教育家杜威为代表的现代教育学流派倡导的“三中心”是( )
2020-07-08
编写教材(教科书)的直接依据是( )
2020-07-08
在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于( )
2020-07-08
我国2006年修订后颁布的《义务教育法》规定,义务教育实行国务院领导
2020-07-08
学校教育与生产劳动相脱离始于( )
2020-07-08
在教育研究中,通过考察事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是( )
2020-07-08
决定教育性质的根本因素是( )
2020-07-08
前苏联凯洛夫主编的,力图以马克思主义为指导,系统研究教育问题
2020-07-08
负强化就是惩罚。
2020-07-08
习得性无力感与人们对失败的归因有关。
2020-07-08
直观教学是教学手段,也是教学目的。
2020-07-08
教育可以改变政治经济制度发展的方向。
2020-07-08
简述建立教师威信的途径。
2020-07-08
简述激发与维持内在学习动机的措施。
2020-07-08
教学过程有哪些基本规律可循?
2020-07-08
简述课程内容的三种文本表现形式
2020-07-08
作为老师,你会对他们提出哪些建议
2020-07-08
冯亮和丁明是初二的学生,最近两人都有些心事
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