2017 上半年幼儿教师资格统考《保教知识与能力（幼儿园）》真题（一）

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一、单项选择题(本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分)

1. 下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?( ) 。

A.扣纽扣 B.使用剪刀 C.双手接球 D.系鞋带

2.生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明( )。

A.遗传和后天环境对儿童的影响是平行的 B.后天环境对智商的影响较大 C.遗传对智商的影响较大 D.遗传和后天环境对智商的影响相当

3.午餐时餐盘不小心掉在地上，看到这一幕的亮亮对老师说：“盘子受伤了，它难过得哭了。”这 说明亮亮的思维特点是( )。

A.自我中心 B.泛灵论 C.不可逆 D.不守恒

4.初入园的幼儿常常有哭闹，不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了( ) 。

A.回避型依恋 B.抗拒性格 C.分离焦虑 D.粘液质气质

5.桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木。教师问：“一共有几块积木?”从幼儿的下列 表现来看，数学能力发展水平最高的是( )。

A.把三块积木和四块积木放在一起，然后一个一个点数 B.看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4、5、6、7” C. 左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，然后掰手指数出总数

7 块 D.幼儿先看 3 块积木，后看了 4 块积木，暂停一下，说 7 块

6.对幼儿学习品质的正确理解是( )。

A.活动过程中的态度和行为倾向 B.活动过程中的学业习速度 C.活动过程中的知识积累 D.活动过程中的道德品质

7.幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图，其最主要的目的是( )。

A.美化环境 B.便于幼儿看图说话 C.便于幼儿认识各种符号 D.便于幼儿习得生活技能和行为准则

8.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是( )。

A.把鼻涕吸进鼻腔 B.先捂一侧鼻孔，再轻擤另一侧 C.同时捏住鼻背两侧擤 D.用手背擦鼻涕

9.下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是( ) 。

A.跳远 B.跑步 C.投掷 D.踩高跷

10.对杜威“教育即生长”的正确理解是( )。

A.教育以儿童的本能和能力为依据 B.儿童的生成以教育目标为依据 C.教育以促进教师的专业成长为基础 D.教育应促进儿童的身体发育

答案：

一、单项选择题

1.C 2.C 3.B 4.C 5.D 6.A 7.D 8.B 9.D 10.A

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