2018 上半年幼儿教师资格统考《保教知识与能力（幼儿园）》真题（四）

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15. 主题活动中，中班幼儿对画汽车产生了兴趣，为了提升幼儿的绘画能力，郭老师提供了面包车 的 绘画步骤图，鼓励每一个幼儿根据步骤图画汽车。

问题：

（1）郭老师是否应投放绘画步骤图。

（2）如果你是郭老师你会怎么做。

答案：

15. 【参考答案】

（1） 材料中郭老师不应投放“面包车”步骤图。 《指南》中指出：幼儿绘画能力的主旨在于审美能 力、创造能力的提升。在幼儿进行绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画， 这样会扼 杀幼儿的想象力、创造力和表现力。不利于扩展幼儿的绘画想象空间，同时也不利于活动的趣味性开展和 启发性引导。故不应提供“步骤图”。

（2） 教育建议：

①遵循《指南》、《纲要》等相关要求，在绘画前使幼儿回归生活，鼓励幼儿在生活中细心观察、 体验，为艺术活动积累经验与素材。如观察面包车的形态、类型等。

②在绘画过程中亦可进行作品欣赏，提供丰富的形象材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作，成人不做过多要求。

③根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺 术表现。创作后肯定幼儿作品优点，鼓励和引导积极思考，大胆想象关于自己喜欢的小汽车。

总之，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，使幼儿在大自然和社会文化生活中 萌 发对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的 方式去 表现和创造美。

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