从来不采取“一刀切”的方法,因为他深刻地认识到人的身心发展具有( )
中国教育在线2020-07-13
单选题
高一(2)班班主任王老师在班级教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的方法,因为他深刻地认识到人的身心发展具有( )。
A:阶段性
B:连续性
C:差异性
D:顺序性
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点击查看答案本题答案: C
本题详解: 一刀切是说教学方式和手段单一,忽略了整体中的个体,无视每个学生具有不同的特点、能力、发展速度,因而,这种做法是明显的违背了个体身心发展的个体差异性,因此选择C项。 连续性是指个体的身心发展是一个连续的过程;阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,题中是高一二班,是同一年龄阶段的,所以A选项错误;顺序性是指个体身心发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。王老师的做法并没有体现出这几个特征,因此排除。